Aquesta setmana ens ha tocat experiències a l’aula,
vistes com allò que vertaderament es fa a l’aula amb els TIC que tant
comentades estan per tot el món.
Primer vull reflexionar sobre els professor i
la competència digital, una necessitat nova que han de tindre els professor de
hui dia, i que podríem definir com la capacitat del professor per a gastar les
TIC.
En quant a les competències digitals (i el
model TPACK):
El TPACK és un model que explica els
coneixements que el professorat necessita saber per integrar les TICS al aula.
D’aquestes competències crec que no trobe (o no trobaria) problemes amb la de competència
tecnològica, simplement perquè m’encanten les noves tecnologies i provar coses
noves (encara que reconec que em m’agradaria tindre més diners i temps per a
poder provar-lo tot). Tampoc trobe problemes en quant a la competència en
coneixement disciplinar (ara mateix estic estudiant oposicions) però sí he de
reconèixer que no vaig tant folgat amb el coneixement pedagògic (a voltes em
costa la vida que els alumnes petit de 2n o 3er d’ESO m’escolten).
Al TPACK trobem també que competències
relacionades, és a dir, combinacions, disciplinar-pedagògic, disciplinar-tecnològic
i tecnològic-pedagògic.
Un altre punt per reflexionar que em aprés en
aquest tema és l’organització l’aula, una cosa que hem de reflexionar a l’hora
de fer ús de les TIC. Pense que jo gastaria diferents organitzacions depenent
del material, per exemple, en cas de tindre ordinador de taula, utilitzaria
clarament la forma de ferradura, en canvi, utilitzant tauletes tàctils,
utilitzaria una col·locació clàssica per tindre la també la possibilitat de
poder explicar coses amb la pissarra o projector.
Després de navegar una estoneta per pàgines
recomanades, no he trobat experiències TIC de la meua especialitat que m’hagen
agradat moltíssim, cosa raonable pensant que la física i la química tenen moltíssims
recursos que podríem anomenar “natural” (perquè jo personalment no considere un
experiment un recurs TIC).
Una de les experiències de la pàgina de la
assignatura que més m’ha agradat (encara que no és de la meua especialitat) ha
sigut el “projecte Viquilletra” perquè motiva als alumnes a ser creatius i autònoms.
No sabria com millorar-la.
